自考导航
今天给各位分享山东专升本语文作文的知识，其中也会对山东专升本语文作文考什么类型进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
山东专升本作文题共两题满分40
拓展：在山东专升本语文考试中，作文题一般包括两道题目，总分为40分。
对于第一道作文题，要求考生就一个察岩特定的话题进行论述，如“如何败仿御提高大学生阅读能力”、“城市与乡村的文化差异及其影响”等。学生需要根据所给的题目，以及要求展开论述，并注意文字表达的准确性、形式的规范性等方面的要求。
对于第二道作文题，要求考生结合给定的材料或者观点，来对相关的话题进行理论分析或者实践研究，如“如何应对人口老龄化”、“如何促进城市的绿色发展”等。学生在此类型的作文中，需要充分展示自己的逻辑思维能力和批判性思考大余能力，同时结合实际情况，寻找解决问题的有效方法和措施。
2012年我的财富
从前有两位富翁是邻居，各有一座自家的豪宅。有一天，一场大火席卷街道，烧毁了整条街的房屋，这其中也包括这两幢豪宅。大火烧毁了豪宅里所有值钱的东西，自此以后，他们中的一个便成了穷光蛋，而另外一个却依旧富裕，他并没有因此丧失所有的财富。因为他是位高端技术人员，握笑掌握着好几项技术的发明专利，所以，他能用他的知识继续创造财富，几年以后又变成了富翁。那么我想，一个人所拥有的财富并不是他现有物产的价值，而是他创造财富的能力，于我而言，我想，我的财富也应该在于我创造财富的能力吧。
拥有对学习的热情是我创造财富的能力，是我真正的财富。我需要不断学习课内知识，同时也要广泛地了解社会的动向，掌握世界发展的进程。在这一个经济全球化，甚至文化全球相融的世界里，终身学习将成为亿万人选择的人生道路和事业道路的共同途径。读***的《论毅力》，“有毅力者成，反是者败”，我学习他的刻苦勤奋，锲而不舍。读李白的《行路难》，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，我学习他的开朗豁达与积极进取。读欧阳修的《五代史伶官传序》，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我明白了人需要不断敲响警钟，才能防微杜渐，在巩固已有成果的基础上不断提高。我想，不论出身农民的新东方的创办者俞敏洪，还是蒙牛的总裁牛根生，他们多元集纳的学习能力促成了他们事业的巨大成功，是我学习的榜样。
拥有博爱的之心也是我创造财富的能力，是我真正的财富。只有一颗博爱的心装得下世界，因为你心的宽度成就了世界的宽广。一方有难八方支援，当特大洪水来袭时，当汶川地震来临后，全国各地的人们，甚至是全世界，都团结一致对抗这灾难的时刻。有的捐钱，有的捐物，有的亲临现场参与救助，抗洪战士，武警官兵和医护人员则一直坚守着灾区，奋斗在最前沿，精神令人敬佩与喟叹。我应该不断发展我的博爱之心，物质财富消逝的时候，亲人真挚的爱，和朋友真挚的友情，以及社会的关爱却是永恒的。在这世间再也没有什么比真情更宝贵，因为相互支撑与关爱，人类才得以发展生息，并在此基础上创造更多的精神及物质财富。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，只有孜孜不倦的学习，提高创造财富的能力，才能丰富人生经历，为社会贡献我的一份力量；只有不断的充实内心世界，用宽容的心态去对待周遭的人和事才能拥有隽永的爱，而这些，才是我真正的财富！
2.2013年刀刃磨好了吗
如果成功是一条长河，
积累就是河里追逐的一朵朵浪花；
如果成功是一座高楼，
积累就是筑成它的一块块砖瓦；
如果成功是一把利刃，
积累就是刀刃与石块的每
一次摩擦。人一能之顷歼，己百之，人十能之，己千之，其他人一次能成功的事情并
不代表他百分百掌握了做此事的诀窍，也并不能表示他下一次也能成功。所以，
只有不断熟练完善，
对一件事驾轻就熟，
才能百分百地掌握成功的诀窍，
让成功
的基础更加稳固，坚不可摧。磨刀不误砍柴工，每当我向一个目标行进时，我都
会先问问我自己：刀刃磨好了吗？
中国古代有善于积累的纪昌，
他向卫飞学习射箭，
卫飞让他先练习视物不眨眼
睛，纪昌仰卧在妻子的织布机下，坚持了两年。之后，他再练习“视小如大，视
微如著”
，将一个虱子系在牛毛上挂在窗前，练习了三年以后，虱子在他眼中像
车轮一样大。最后他用一箭射穿了虱子，牛毛没有断。卫飞对他说，他这才算是
掌握了射箭的诀窍。
原来所谓射箭的诀窍就在于技巧和能力的积累，
在于一步步
打好坚实的基础。
若是纪昌只是一般人，
他也许隔天拿起弓箭射上几次，
或者好
几天荒废，
这样下来他练习的成果必定不好。
而纪昌重视基本功的训练，
人十能
之，己百之，他不断地熟练完善，打好基本功，才最终将刀刃磨得锋利，在五年段乎含
后掌握了学射的诀窍。
外国历史上有科学家爱迪生，
他的发明总是需要经过千百
次乃至上万次的实验，
最后才完全达到成功。
因为他明白这个浅显的道理：
只有
将了各种材料运用到实验，
才能明白用各种材料实验的效果，
只有不断地积累经
验，才能研制出最完美的科研成果。
历史上也有因荒废才学而导致最后埋没才能的例子，
古代历史上曾有一个叫方
仲永的神童，他五岁便可指物作诗，天生才华出众。但因方仲永长久荒疏学业，
没有再进行积累与提高，
到了他二十多岁的时候，
他的才能严重退化，
到三十岁
时他已完全沦为了普通人。
他非但没有将刀刃磨得更加锋利，
更让刀刃一天天地
钝化了，直到最后生锈变了形。
当我们向每一个目标前行时，
都需要扪心自问：
刀刃磨好了吗？只有不断熟练完
善才能对一件事驾轻就熟，
百分百地掌握成功的诀窍。
我们所要的并不是昙花一
现的成就，而是坚实的成功。人一能之，己百之，人十能之，己千之，成功的捷
径就是勤奋与积累，万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工，只有将刀刃磨得锋利，
才能披荆斩棘，所向披靡。
3.2014年
模仿，借鉴，创造
学习绘画的人都知道，
素描临摹是基础，
学会了模仿才能构成对物体的清晰认
识，
从中借鉴，
继而用自己的画笔创造。
学习乐器的人都知道，
指法练习是基础，
熟练前人谱写的曲目才能寻找到乐曲的真谛，
从中借鉴，
继而用自己的领悟谱写
新的曲目。不止绘画与乐器，任何学习都是模仿，借鉴，创造的过程，前两者是
基础，
创造则是整个过程的目的与精华所在，
是高楼光彩熠熠的穹顶，
是人们到
达的成功的彼岸。
然而，
所有的成功创造都是个人的辉煌吗？不，
我认为只有建
立在社会利益与道德的基础上发挥的创造力才值得肯定。
中国人在食品安全中完成了化学扫盲：
从大米里我们认识了石蜡；
从银耳里我
们认识了硫磺；
从猪肉里我们认识了瘦肉精；
从海鲜里我们认识了孔雀石绿；
从
咸鸭蛋，
辣椒酱里我们认识了苏丹红；
今天的三鹿又让同胞们知道了三聚氰胺的
化学作用。
将苏丹红运用到食品之中何尝不是一种创造？但这种创造却是消极的，
着色后的食品虽然看上去颜色鲜艳，
秀色可餐，
但却威胁着人体的健康。
将三聚
氰胺运用到牛奶中增加产量何尝不是一种创造？而这种有毒食品添加剂的使用
只增加片面的利益，对人们的不利影响却长远存在。此类的模仿，借鉴，创造，
在上依靠着科学技术，
在下却狠狠将道德踩踏于脚下。
我们不能认可这些与社会
利益与道德背道而驰的创造，
因为它们对社会的发展与提升只有负面消极的影响。
然而，在中外的历史上也有着许许多多依靠模仿，借鉴，创造出的优秀成果。
在中国的四大发明中，
活字印刷术就是对雕版印刷术的模仿与借鉴，
火药则是从
炼丹术中吸取爆破原理进行的创造，
造纸术的发明更是经历了许多岁月，
由把文
字写在甲骨上到竹简，
再由绸布到纸张，
沉淀着前人无数的智慧与经验。
在外国，
哥白尼继承发扬了托勒密的地心学说，
开创了自己的地心学说，
他不顾教会的严
刑酷法依然坚持着自己的学说，
秉持着唯物主义的真理，
推动社会进步。
这些都
是模仿，借鉴，创造的光辉成果，他们积极地吸取前人经验，在模仿中借鉴，在
借鉴中创新，为社会提供了先进的理论与技术，推动着社会的进步与发展。
那些改造了苏丹红，
瘦肉精的人也许也是高端的科研人员，
但他们却将自己的
聪明才智用于了对社会产生消极影响的方面，
而不是进行真正有益于社会的科学
研究。
以维护社会的利益与道德为前提，
我们承袭前人的知识与经验，
进行模仿，
借鉴与创造，相信未来一定会更美好。
山东专升本大学语文考试题型有哪些？大学语文是山东专升本考试科目之一，山东专升本大学语文考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。
本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用历物和探究等能力。
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。具体内容与要求如下：
一、语言基础知识
(一)了解文言文一词多义现象，能够识记、理解常用的文言实词古今意义的不同，能够识别文言文中常用的通假字和古今字并理解其含义;
(二)辩识“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义及作用;
(三)理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，掌握使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等词类活用现象，掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法，能够准确翻译文言文;
(四)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法，如比喻、比拟、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘、层递等，并能具体说明其表达作用。
二、文学文化常识
(一)识记并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知识，如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献，代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色及文学史地位等;
(二)识记古诗文经典名句;
(三)掌握古今各类文体知识;
(四)掌握文学史上重要文学流派和文学现象;
(五)掌握传统文化基本知识。
三、作品阅读分析
包括古诗文和现代文文本阅读分析。
(一)了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;
(二)领会并能够准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色;
(三)赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色;
(四)把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。
四、写作
(一)应用写作
基本要求：能根据提供的材料或情境，选择恰当的文种写作，主题鲜明集中，材料准确翔实，结构完整恰当，表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。
(二)文学写作
主要考核议论文、记叙文的写作能力。基本要求：立意积极向上，符合文体特征，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式规范。字数不少于800字。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采姿渗用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，迹烂脊考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。
Ⅲ. 文言文参考篇目
1.《季氏将伐颛臾》 《论语》
2.《庖丁解牛》 《庄子》
3.《秋水》(节选) 《庄子》
4.《郑伯克段于鄢》 《左传》
5.《子产不毁乡校》 《左传》
6.《冯谖客孟尝君》 《战国策》
7.《赵威后问齐使》 《战国策》
8.《苏秦始将连横说秦》 《战国策》
9.《察传》 《吕氏春秋》
10.《谏逐客书》 秦·李斯
11.《答客难》 西汉·东方朔
12.《孔子世家》 《史记》
13.《管晏列传》 《史记》
14.《垓下之围》 《史记》
15.《诫兄子严、敦书》 东汉·马援
16.《遗黄琼书》 东汉·李固
17.《登楼赋》 三国魏·王粲
18.《石崇与王恺争豪》 《世说新语》
19.《神思》 《文心雕龙》
20.《张中丞传后叙》 唐·韩愈
21.《种树郭橐驼传》 唐·柳宗元
22.《蝜蝂传》 唐·柳宗元
23.《朋党论》 宋·欧阳修
24.《伶官传序》 宋·欧阳修
25.《赵武灵王胡服骑射》 《资治通鉴》
26.《戊午上高宗封事》 宋·胡铨
27.《先妣事略》 明·归有光
28.《报刘一丈书》 明·宗臣
29.《西湖七月半》 明·张岱
30.《传是楼记》 清·汪琬
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
算高分。
最难的是英语，全省平均分也就二三十分吧，山东专升本大学语文考试要求2019年和袭芦2020年相比返槐，变化漏禅友很大，首先是文章全变了，变成30篇文言文，然后是作文增加了一个小作文。
山东专升本语文作文的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于山东专升本语文作文考什么类型、山东专升本语文作文的信息别忘了在好上学进行查找喔。
专本咨询：13823604457（汪老师）
硕博咨询：13809882219（吴老师）
扫一扫上方二维码
联系电话：13823604457
