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词汇
英语(二)包括英语单词约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个)，词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征(词类和形态变化)，而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，还是有难度的。
首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解;要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。
其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。
再次，在单词记忆中运用各种方法(一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的)。
最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力(考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段)。
语法
英语(二)的学习要求学生对英语语法的整个体系(词法和句法)有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。考生要有要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，接受起来也比较困难。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。
阅读
大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料，阅读速度要达到70词/分钟，理解正确率在70%以上。对于英语(二)考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。
首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语(二)成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语(二)的学习来解决。
其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样;同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。
再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解。
翻译
大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语(二)考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“**创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。
汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。
汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。
对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。
1英语二可以不考的。它说的英语二必考，是专业课里必考的公共课，但不考英语二的话就需要选考其他科目了。2注意一下：英语二的学分是14分。
3你可以从四科里选三科去考试，考过其中三科就可以不用考英二了。但你选择的三科学分加起来必须是大于或者等于14分，不能比英语二的学分少。因为自考的每一科都积学分，最后要积够总学分才能顺利毕业的。4我们专业里是这样说的，不考英语二的选考课程是： 环境与资源保**学，学分4分； 知识产权法，学分4分； 企业文化，学分6分； 中国文化导论，学分6分。
5所以，如果你的选考课程也是这四科的话，你从里面任选三科去考，考试通过其中三科就可以不用考英语二了。6这四科里面，不论哪三科，学分加起来都到14分或14分以上了，也就是说积够英语二需要的学分了。
您好，我为您回答\自考综合英语（三）和综合英语（四）可以免考吗\目前没有**对《综合英语（三）》、《综合英语（四）》课程免考的政策。但是在自考专科专业中，综合英语（三）与英语（一）是并列的选考课（二选一）；同样，在自考本科专业中，综合英语（四）与英语（二）也是二选一的关系。而英语（一）、英语（二）是可以办理免考的。因此也可以说，免考综三、综四是可以通过免考英语（一）、英语（二）来实现的。
自考英语就是英语，没有什么**，名字叫英语（一）（二），你说的很可能是公共英语**，有的地方它能免考自考英语（二），公共二能免考英语（一）。自考中英语（一）是专科的，（二）是本科的。
网上报名，有人说简单也有人说难，笔试加口试。笔试通过了就能免考自考英语。
一,如果申请英语免考,那到时毕业是可以,但不能申请学位
二,代替英语的科目和英语是可以同时报的,因为它们两个不是在同一时间开考的.报名时间和地点相同,但是考试时间不同.
三,如果你同时报了,影响是没什么影响,只是怕你自己到时精力不够
自考英语二要求掌握3500个单词。难度低于大学英语四级。大概相当于非英语专业大二大三的英语水平。如果你**英语比较优秀的话可以毫无难度的通过自考英语二。本人**英语57分，属于特别差的，所以英语二放在了最后考，花了大概一年时间背单词，从小学单词背起，背完了小学初中高中的全部单词，75分顺利通过了自考英语二。
专本咨询：13823604457（汪老师）
硕博咨询：13809882219（吴老师）
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